2014-09-12

壹、證券櫃檯買賣中心103年度人員召募重要時程表

試別 要  項 時  間 備  註



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很多同學看到句意解析的題型常常會心生疑懼,其實句意解析的題目,最重要的就是找出題目的主旨,然後呢挑選答案選項當中跟題目主旨較為接近的就是正解了!英銘老師幫我們列了幾個步驟,只要好好參照,就可以輕鬆的掌握句意解析的內容取得分數。


(  ) Over the decades, a few psychological researchers have ventured out of the dark realm of mental illness into the sunny land of the mentally hale and hearty.

(A) Some psychologists have focused their research on what makes people happy and healthy than on what makes people mentally ill.

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2014-09-11

『中華優購』是日本伊藤忠商事株式會社(ITOCHU)及 Benefit-one 株式會社與國內電 信龍頭中華電信,共同在台灣合資成立的新公司,以經營企業員工福利為主之電子商務網站。

本公司將引入日本創新的員工福利商業模式,以帶動國內員工福利升級。透過創新服務的思維,讓公司對員工的照顧變簡單但更週到,加值企業為員工提撥的福利金,讓

企業員工無後顧之憂為企業成長打拼。非常歡迎中華電信及關係企業員工加入,共同為新事業打拼。請前往本公司網頁,

進一步了解:加倍奉還福利網

壹、職務名稱、工作內容及經歷條件、待遇、工作地點及錄取名額

職務名稱 工作內容及經歷條件 待遇 工作地點 需求人力
網站客服人員 ■工作內容
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到飯店、旅館等旅遊事業用餐或住宿時,是不是很希望能夠感到「如同回到家裡一樣舒適」呢?今天要介紹的是賀「旅館飯店」開業的題辭,「使客人如同回到家裡一樣舒適」就是很適合的祝賀唷!


今天來談賀「旅館飯店」開業之賀喜題辭。

1.高軒蒞止:比喻貴客蒞臨。常用於旅遊事業賀辭。

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閱讀測驗是很多考生畏懼的英文題型之一,所以老師幫同學做了很多補充,只要耐心看完整篇文章,從文章中找線索,多讀、多練習,一定可以提升閱讀能力,更別說今天的閱讀測驗考題不難並且很有意思喔,讀看看就知道了!


“Since we are going to work together, how about joining me for

dinner so we can get better acquainted?” Paul suggested as they left

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2014-09-10

本公司為應業務需要,103年9月1日修正「中華郵政股份有限公司從業人員甄選進用規範」,相關甄選職階類科之應試資格及筆試科目修正公告如下:
(一)營運職-郵儲業務類科

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同學大概都知道,國考英文對話考題一向是最簡單的題行了,不過今天的對話會讓人有點小混淆喔,只要了解語意,然後選一個最通順的句子就對了!


(  ) A: I can’t make it this Friday. I have a doctor’s appointment.

B: Is something wrong?

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同學會害怕克漏字的題目嗎?今天的克漏字題目講述的是納粹占領法國的期間一個關於畢卡索的故事喔!克漏字這類的考題單字和片語、文法都會考,所以只要大致上知道文章主旨,作答時仔細推敲前後文,就可以輕鬆選出答案囉!老師補充的單字和例句大家也要一起記住喔,多練習絕對有好處喔!


There is a beautiful story about Picasso. It was __1__ the Nazi

occupation in France. The great painter was summoned to Gestapo

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今天文學鑑賞文章的字句較容易閱讀,而且文章內容也不長,同學可以先自行閱讀練習,別馬上就拉到下面看安東尼老師的翻譯,也許這次你是答對的,多閱讀多練習才能進步唷!


「愚兄為秀才時,撿家中舊書簏(注一),得前代家奴契券,即於燈下焚去,並不返諸其人。恐明與之,反多一番形跡,增一番愧恧(注二)。自我用人,從不書券,合則留,不合則去。何苦存此一紙,使吾後世子孫借為口實,以便苛求抑勒(注三)乎?」(鄭燮〈雍正十年杭州韜光庵中寄舍弟墨〉)

鄭燮以自身行止為例,想要告誡勉勵其弟:

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今天的英文文法考題是考動詞與主詞單複數的一致性!每天花一點時間複習單字或文法,英文就可以一天一天進步囉!


(  ) I as well as my younger brother _____ on the school team.

(A) are  (B) am  (C) is  (D) has been

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